22. aprila obeležujemo Dan Zemlje. Z otroki smo se pogovarjali o tem, kako skrbimo za našo Zemljo in s čim ji škodimo. Izvedli smo tudi Podnebni tek. Najprej vsi skupaj, nato pa še posamezno kot štafetni tek. Vsak otrok si je izdelal štafetno palico, katero je odnesel domov. Domača naloga pa je bila, da tudi doma tečejo s starši, bratci ali sestricami. Upajmo, da se je kdo spomnil domače naloge... :)).
V sredo, 23. aprila 2025, je v Metliki potekal že 15. Lumpov tek. Organizirata ga Športna zveza Metlika in Otroški vrtec Metlika. Vsi tekači se zberejo na travniku pri gasilskem domu Metlika. Pomembno je, da otroci preko udejstvovanja na različnih športnih dogodkih razvijajo samospoštovanje, red, disciplino, vztrajnost, odgovornost, občutek za skupinsko delo ter spoštovanje do sebe. Vse to so vrednote, ki jih v današnjem življenjskem ritmu radi pozabljamo. (več …)
»Jaz počepnem, ti poskočiš, jaz poprimem, ti spustiš, jaz na levo, ti na desno, jaz pogledam ti mižiš.« (A. Štefan) V sredo, 9. 4. 2025, smo izvedli drugo gibalno urico za naše najmlajše. Otroci so se preizkusili v plazenju in lazenju po blazinah z ovirami, bosi hoji po čutni poti in gredi, hoji po stopnicah in spuščanju po toboganu, igri z žogami ter plezanju po lestvi. Na koncu smo si gibalno urico popestrili z barvnim padalom: skupaj smo ga držali, dvigovali gor in dol ter pihali kot veter. Najbolj zabavno pa je bilo, ko smo se pod padalo vsi…
Tokrat smo bogato učno okolje izvajali v telovadnici z malimi žogicami. Otroci so se najprej razgibali s tekom, nato smo izvedli nekaj gibalnih vaj. Sledilo je "obmetavanje" z žogicami - sredino telovadnice smo razdelili na dve polovici, stresli žogice in jih čim bolj hitro metali na drugo stran. Kdo je zmagal? Kdor jih je imel manj na svoji polovici. Nato je vsak otrok dobil kanglico, žogice smo razvrščali po barvah - rdeča, zelena, rumena in modra. Po vadbeni uri, kjer so se otroci dobro razgibali, so tudi likovno ustvarjali.
Vsak dan se odpravimo ven, da malo porabimo odvečno energijo :)). Večkrat se odpravimo na igrišče Beti, kjer sta zelo lepo urejena igrišča - eno je za nogomet, eno pa za košarko. Tokrat smo s seboj vzeli žogice, jih brcali, metali, se lovili... vmes pa seveda brez malice ni šlo...
V tokratni delavnici nam je Daša predstavila, katere gibalne vaje lahko delamo z obroči. Obroče lahko vozimo kot volan, lahko jih oblečemo in slečemo, jih vrtimo okoli pasu, razgibamo trebušne mišice, hrbtenico, noge... Lahko se igramo gibalne igre. Najbolj zabavno pa je bilo, ko smo obroče lovili po telovadnici :). Hvala Daši za super ideje.
V januarju smo imeli zelo zanimivo vadbeno uro z Dašo iz ZD Metlika. Daša nas je gibalno motivirala z različnimi igrami z žogo. Spretni smo bili tudi na poligonu. Sprostili pa smo se ob umiritveni igri podajanja žoge. Prav igre z žogo so ključne pri razvoju naravnih oblik gibanja in pridobivanju športih znanj, ki so potrebna za razvoj otroka v kasnejšem obdobju.
"Gibanje nas razveseljuje, povezuje in zdravi." Strokovne delavke vrtca smo v sredo, 5. 2. 2025, popoldne izvedle prvo gibalno delavnico za otroke prvega starostnega obdobja. Otroci so se preizkusili v plezanju po lestvi, hoji po čutni poti, plazili in lazili so po blazinah z ovirami, se igrali z žogicami, nekateri pa so skupaj s starši iz manjših blazin »zgradili« prave strukture. Na koncu smo vsi skupaj zaplesali še ob plesni glasbi. Najlepše se zahvaljujemo otrokom in staršem za obisk ter se skupaj veselimo novih gibalnih dogodivščin. Tea, Inija in Špela
Komaj smo čakali, da bo zapadel sneg. Kaj je lepšega, kot loviti snežinke, se igrati s snegom, se sankati... Ker je malo snega, smo se nekako znašli. Pa vseeno smo se enkrat zapeljali z bobom, za kaj več, pa ni bilo mogoče... Super je bilo! Nekaj utrinkov ob različnih dnevih.... Prvi sneg.
Medtem, ko smo čakali, da se speče ajdova torta...
Nič nas ni zeblo, saj smo bili dobro oblečeni... Na koncu pa še športni pozdrav, juhuhu!!!
Sodelovali smo na dveh tekih. Eden je bil Začni mlad - tekuj pošteno, kjer smo tekli 100 metrov. Drugi pa je bil kros, ki smo ga izvedli na našem glavnem igrišču. Vsak je pretekel toliko, kot je zmogel. Gibanje je pomembno za otrokov razvoj in je primarna potreba otroka. Če otrok to potrebo, poleg ostalih, uspešno zadovoljuje, je vesel in zadovoljen, ter se razvija v celovito osebnost.
Ob EVROPSKEM TEDNU ŠPORTA smo v četrtek, 26. 9. 2024 in v torek 1. 10. 2024, s pričetkom ob 16.30 na igrišču vrtca, izvedli otroško športno-telovadni medgeneracijski ŽIV-ŽAV, na katerem se nam je pridružila tudi ŠOLA ZDRAVJA. Z otroki, babicami, dedki ter starši, ki so se odzvali vabilu, smo se na igrišču razgibali, nato pa se podali na pohod. Vreme je zdržalo, naredili smo nekaj za svoje zdravje in se medgeneracijsko družili. Hvala za sodelovanje in se že veselimo prihodnjega druženja. Vzgojiteljski tim 3-4 let Žabice, Ribice, Muce in Sončki
20. septembra 2024, se je Otroški vrtec Metlika odzval povabilu DSO Metlika v sodelovanju z Regratovo lučko – skupino za pomoč bolnikom in njihovim svojcem, lokalnimi društvi, osnovnošolci in prostovoljci, kateri so organizirali »Sprehod za spomin«. Zbrali smo se ob 10. uri, pred Občino Metlika, kjer smo pot nadaljevali skozi mestno jedro do dislocirane enote Doma starejših občanov Metlika (Črnomaljska cesta 19). Pred dislocirano enoto DSO Metlika je nato sledil še kratek kulturni program s pogostitvijo. Sprehoda so se tega dne udeležil otroci najstarejših skupin: Medvedki, Zvezdice, Čebelice ter Ježki in Palčki.
V naši ustanovi se zavedamo, da je že najmlajšim potrebno privzgojiti ljubezen do gibanja, do iger na prostem, do gibalnih doživetij v naravi. Ne glede na vreme se trudimo to uresničevati. Otrokom vsak dan ponujamo doživetja v naravi, sprehode po našem kraju, različne aktivnosti v telovadnici, sodelujemo v različnih gibalnih projektih. (več …)
VABILO NA MEDGENERACIJSKO PRIREDITEV ŽIV - ŽAV Ob EVROPSKEM TEDNU ŠPORTA, vas vabimo na otroško športno-telovadni ŽIV-ŽAV, ki bo v četrtek 26. 9. 2024, s pričetkom ob 16.30 na igrišču vrtca (dobimo se na osrednjem igrišču). Pridružila se nam bo tudi ŠOLA ZDRAVJA. Vabljeni vsi starši, posebej še BABICE IN DEDKI skupin ŽABICE in RIBICE, da se nam pridružite na športno-telovadnim medgeneracijskem druženju v katerega bomo vključili POHOD MIMO OBRHA. V primeru DEŽJA bomo druženje prestavili na prihodnji teden. S seboj imejte vodo za odžejat. Pridite in RAZMIGAJMO SE! Vzgojiteljski tim Žabic in Ribic …
MK organizira predavanja za strokovne delavce v vrtcih. Tokratna tema je bila Gibanje in predšolski otroci. Predavanje traja eno uro, na voljo pa bo še do ponedeljka. Mogoče bi večer pred televizorjem zamenjali za malo miganja? Povabljeni na https://bit.ly/3NUxmNR
Ta način ljudem z epilepsijo omogoča varno uporabo spletne strani z odpravo tveganja za napade, ki so posledica utripajočih animacij in tveganih barvnih kombinacij.
Način za slabovidne
Izboljša vizualne prikaze spletnega mesta
Ta način prilagaja spletno stran za uporabnike z okvaro vida, kot so poslabšan vid, tunelski vid, glavkom in drugii.
Način kognitivnih motenj
Pomaga Vam, da se osredotočite na določeno vsebino
Ta način omogoča različne možnosti pomoči uporabnikom s kognitivnimi okvarami, kot so disleksija, avtizem, CVA in drugi, da se lažje osredotočijo na bistvene elemente spletne strani.
ADHD prijazen način
Zmanjšuje motnje in izboljša osredotočenost
Ta način pomaga uporabnikom z ADHD in nevro razvojnimi motnjami brati, brskati in osredotočiti na glavne elemente spletne strani, hkrati pa bistveno zmanjšajo motnje.
Način slepote
Omogoča uporabo mesta z bralnikom zaslona
Ta način konfigurira spletno mesto tako, da je združljivo z bralniki zaslona, kot so JAWS, NVDA, VoiceOver in TalkBack. Bralnik zaslona je programska oprema za slepe uporabnike, ki je nameščena na računalniku in pametnem telefonu, spletna mesta pa morajo biti združljiva z njim.
Bralna izkušnja
Velikost vsebine
Privzeto
Povečevalo besedila
Berljiva pisava
Prijazno disleksiji
Označi naslove
Označi povezave
Velikost pisave
Privzeto
Višina vrstice
Privzeto
Razmik med črkami
Privzeto
Levo Poravnano
Poravnano v center
Desno poravnava
Vizualno prijetna izkušnja
Temni kontrast
Svetli kontrast
Enobarven
Velik kontrast
Visoka zasičenost
Nizka nasičenost
Navidezna tipkovnica
Zaustavi animacije
Bralna maska
Označi fokus
Tipke za krmarjenje
Accessibility Statement
www.vrtec-metlika.si
1.5.2025
Compliance status
We firmly believe that the internet should be available and accessible to anyone, and are committed to providing a website that is accessible to the widest possible audience, regardless of circumstance and ability.
To fulfill this, we aim to adhere as strictly as possible to the World Wide Web Consortium’s (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) at the AA level. These guidelines explain how to make web content accessible to people with a wide array of disabilities. Complying with those guidelines helps us ensure that the website is accessible to all people: blind people, people with motor impairments, visual impairment, cognitive disabilities, and more.
This website utilizes various technologies that are meant to make it as accessible as possible at all times. We utilize an accessibility interface that allows persons with specific disabilities to adjust the website’s UI (user interface) and design it to their personal needs.
Additionally, the website utilizes an AI-based application that runs in the background and optimizes its accessibility level constantly. This application remediates the website’s HTML, adapts Its functionality and behavior for screen-readers used by the blind users, and for keyboard functions used by individuals with motor impairments.
If you’ve found a malfunction or have ideas for improvement, we’ll be happy to hear from you. You can reach out to the website’s operators by using the following email
Screen-reader and keyboard navigation
Our website implements the ARIA attributes (Accessible Rich Internet Applications) technique, alongside various different behavioral changes, to ensure blind users visiting with screen-readers are able to read, comprehend, and enjoy the website’s functions. As soon as a user with a screen-reader enters your site, they immediately receive a prompt to enter the Screen-Reader Profile so they can browse and operate your site effectively. Here’s how our website covers some of the most important screen-reader requirements, alongside console screenshots of code examples:
Screen-reader optimization: we run a background process that learns the website’s components from top to bottom, to ensure ongoing compliance even when updating the website. In this process, we provide screen-readers with meaningful data using the ARIA set of attributes. For example, we provide accurate form labels; descriptions for actionable icons (social media icons, search icons, cart icons, etc.); validation guidance for form inputs; element roles such as buttons, menus, modal dialogues (popups), and others. Additionally, the background process scans all the website’s images and provides an accurate and meaningful image-object-recognition-based description as an ALT (alternate text) tag for images that are not described. It will also extract texts that are embedded within the image, using an OCR (optical character recognition) technology. To turn on screen-reader adjustments at any time, users need only to press the Alt+1 keyboard combination. Screen-reader users also get automatic announcements to turn the Screen-reader mode on as soon as they enter the website.
These adjustments are compatible with all popular screen readers, including JAWS and NVDA.
Keyboard navigation optimization: The background process also adjusts the website’s HTML, and adds various behaviors using JavaScript code to make the website operable by the keyboard. This includes the ability to navigate the website using the Tab and Shift+Tab keys, operate dropdowns with the arrow keys, close them with Esc, trigger buttons and links using the Enter key, navigate between radio and checkbox elements using the arrow keys, and fill them in with the Spacebar or Enter key.Additionally, keyboard users will find quick-navigation and content-skip menus, available at any time by clicking Alt+1, or as the first elements of the site while navigating with the keyboard. The background process also handles triggered popups by moving the keyboard focus towards them as soon as they appear, and not allow the focus drift outside it.
Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
Disability profiles supported in our website
Epilepsy Safe Mode: this profile enables people with epilepsy to use the website safely by eliminating the risk of seizures that result from flashing or blinking animations and risky color combinations.
Visually Impaired Mode: this mode adjusts the website for the convenience of users with visual impairments such as Degrading Eyesight, Tunnel Vision, Cataract, Glaucoma, and others.
Cognitive Disability Mode: this mode provides different assistive options to help users with cognitive impairments such as Dyslexia, Autism, CVA, and others, to focus on the essential elements of the website more easily.
ADHD Friendly Mode: this mode helps users with ADHD and Neurodevelopmental disorders to read, browse, and focus on the main website elements more easily while significantly reducing distractions.
Blindness Mode: this mode configures the website to be compatible with screen-readers such as JAWS, NVDA, VoiceOver, and TalkBack. A screen-reader is software for blind users that is installed on a computer and smartphone, and websites must be compatible with it.
Keyboard Navigation Profile (Motor-Impaired): this profile enables motor-impaired persons to operate the website using the keyboard Tab, Shift+Tab, and the Enter keys. Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
Additional UI, design, and readability adjustments
Font adjustments – users, can increase and decrease its size, change its family (type), adjust the spacing, alignment, line height, and more.
Color adjustments – users can select various color contrast profiles such as light, dark, inverted, and monochrome. Additionally, users can swap color schemes of titles, texts, and backgrounds, with over seven different coloring options.
Animations – person with epilepsy can stop all running animations with the click of a button. Animations controlled by the interface include videos, GIFs, and CSS flashing transitions.
Content highlighting – users can choose to emphasize important elements such as links and titles. They can also choose to highlight focused or hovered elements only.
Audio muting – users with hearing devices may experience headaches or other issues due to automatic audio playing. This option lets users mute the entire website instantly.
Cognitive disorders – we utilize a search engine that is linked to Wikipedia and Wiktionary, allowing people with cognitive disorders to decipher meanings of phrases, initials, slang, and others.
Additional functions – we provide users the option to change cursor color and size, use a printing mode, enable a virtual keyboard, and many other functions.
Browser and assistive technology compatibility
We aim to support the widest array of browsers and assistive technologies as possible, so our users can choose the best fitting tools for them, with as few limitations as possible. Therefore, we have worked very hard to be able to support all major systems that comprise over 95% of the user market share including Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera and Microsoft Edge, JAWS and NVDA (screen readers).
Notes, comments, and feedback
Despite our very best efforts to allow anybody to adjust the website to their needs. There may still be pages or sections that are not fully accessible, are in the process of becoming accessible, or are lacking an adequate technological solution to make them accessible. Still, we are continually improving our accessibility, adding, updating and improving its options and features, and developing and adopting new technologies. All this is meant to reach the optimal level of accessibility, following technological advancements. For any assistance, please reach out to
